мопсы, мопс, щенки мопса

Высту ая ричиной оведения, отребность одновременно является и ричиной научения, ведь, стремясь удовлетворить отребность, животное осваивает навыки, необходимые для этого, добиваясь наибольшей их эффективности.

Цель научения — удовлетворить насущную потребность. В конечном счете это с особствует сохранению и оддержанию жизни. Без такой цели и оведение, и научение становятся бессмысленными.

Существует несколько классификаций отребностей. Наиболее удачной считается классификация известного российского ученого П. В. Симонова, который разделил потребности на 3 основные группы.

1. Потребности жизнеобес ечения (витальные отребности) — на равлены на сохранение организма. Это отребности в ище, итье, обороне ( ри необходимости), сне,

двигательной нагрузке, оложительных ощущениях и т. . Неудовлетворение какой-либо из них ведет к гибели животного.

2. Зоосоциальные отребности — обес ечивают сосуществование животного с другими животными и способствуют сохранению не только индивидуума, но и вида. Различают

оловые, родительские, территориальные отребности, а также отребность в гру е и формировании гру овых иерархических взаимоотношений. Зоосоциальные отребности для своей реализации требуют участия социальных артнеров своего или другого вида.

3. Потребности саморазвития — ориентированы на будущее. Их роль заключается в одготовке организма к возможным условиям существования. Сюда относят отребность в

свободе, игре, новой информации, имитационную ( одражательную) отребность и др.

Круг отребностей, а также некоторые с особы их удовлетворения заложены в генетической рограмме животного. Иногда отмечается реобладание какой-либо одной отребности над другими в силу наследственных ричин или в результате соответствующего вос итания. Наиболее важны витальные отребности, и главная из них — оборонительная.

Важность и целесообразность ис ользования соответствующих отребностей и мотиваций для дрессировочного роцесса заключается в их биологически значимых свойствах. Биологическое значение мотиваций заключается в том, что они: